林恩他

林恩他 '19
学生
化学
Art & Art History
2019

未来并计划寻求化学工程于氧合,文科林恩了他意想不到的方向。她的课,教授帮助她发现新的激情,并与现有的混合起来,锻造她说更能体现她是谁的路径。

一个学期分析米开朗基罗的作品后, 教授埃里克·弗兰克艺术史类,熊黛林,他和她的同学们终于在意大利期间的场分量。弗兰克和他的学生在排队等候,看看西斯廷教堂,林恩回忆说,他们大约在天花板壁画的晚20世纪恢复氧只好眼睁睁地看着后面的薄膜。

该项目旨在去除污垢和蜡烛烟积累层,是有争议的。评论家称为进程过激,有损于艺术,并最终与艺术家的真实意图错位。林恩,初中化学专业,被迷惑。

“我一直在想,“他们为什么吵?他们为什么不去做一些更科学的分析?”还有你可以用它来表征颜料,金属,一切都那么多量子仪器。你可以做一个排序活检和看到所有的图层“。

林恩的经验参观古遗址在意大利被证明是关键。通过她在罗马和佛罗伦萨的“保护山水”浸泡,她发现保护科学领域。更重要的是,她意识到这是她在材料科学背景的完美结合和不断增长的对艺术的热爱历史。

“我想,‘等待,如果我想要做什么?’我想成为的东西 - 纪念和忠实于艺术家的原意的一部分。我可能会突然看到它是如何适用的是“。

炼油计划

参加巨石的一个非常有竞争力的高中外,结肠后,熊黛林想要的东西不同。

“我知道,一个小型文理学院将帮助培育我,并提供密切关注我觉得我需要的。”

她的目标是研究通过氧的化学工程 3-2程序,进入一个领域,将提供一个良好的工作,赚取金钱的舒适的金额。熊黛林拍了一般 化学教授迈克·希尔 和喜爱它。以下学期,山邀请她加入他的实验室,并在暑假研究利用电化学软骨手术非侵入性的替代品。

“他的导师真的让我想成为一个主要的化学,”林恩说。 “我很热衷于研究项目,学生在实验室里是如此接近。它几乎是一个家族的联结“。


熊黛林把她的化学研究在2018年 URC夏季研究会议.

要求变成了激情

作为一门科学专业,林恩也承认,她没有立即看到学习艺术的直接应用。上大二时,她报名参加 教授kelema摩西”类“Memory & Place in Post-WWII Architecture”以满足分布要求。但她发现可视化分析的科学没多久。

“它不只是,这是相当,这不是,”林恩说。 “有一种视觉语言,让你感觉到什么。我才明白,你怎么能解码该语言在艺术史和批评理论锚的分析。”

熊黛林被嵌入架构中的意义和新的认识和建筑环境,以及如何影响人们怎么想住来袭。她说下课了,她把在氧最好的一个,她受到启发,进一步探讨艺术史。

探索部门和体验,我最初没有认同或会遇到创造所以在我的教育很大的丰富性。我想这就是为什么我有信心适用于现在的东西,我有一个观点和话要说。”

翻译成激情体验

在校园里回意大利后,熊黛林发现自己在一个有点十字路口。

“我是相处博士的这条路线领导在化学,但后来我的兴奋艺术史类的中断这一点。”

在一个“我该怎么做我的生活”迷你危机之中,她就去找摩西。当林恩提到她的艺术涵养新发现的兴趣,摩西告诉她有关 安德鲁·W上。为保护多样性梅隆机会。林恩跳上申请和被接纳为小群体的一部分。

旨在促进多样性文化藏品保护领域,在为期两周的暑期课程包括动手养护车间,实地考察,并与藏品管理人员和策展人会议。

“这两个星期肯定是改变了我的生活,”她说。

经验鼓励林恩申请 富布赖特资助 研究中国传统养护方法。她与密切合作 教授利加若松东亚领域的专家,在她的申请。这个秋天,她将在四川大学进行研究,采用光谱分析研究十万传统中国画的档案。


Lynn和其他学员在夏季2018 安德鲁·W上。为保护多样性梅隆机会 在洛杉矶盖蒂博物馆。

文科效果

林恩说,她不能开始估计她的文科教育如何改变了她的生活。

“探索部门和体验,我最初没有认同或会遇到创造所以在我的教育很大的丰富性。我想这就是为什么我有信心适用于现在的东西,我有一个观点和话要说。感谢我的各种经验,我有这种细致入微的态度,这是我在高科技价值,艺术,或什么的。”

文科也加强了她的信心作为一个个体。

“我很高兴我做到了不只是做一个化学工程学位。我很高兴多了,我感觉我的路径是更多地反映我是谁。”